課程大綱

課程資訊

課程名稱	人與科技體驗學習(二) Experiential Learning in Human and Technology(II)
開課學期	104-2
授課對象	醫學院醫學系
授課教師
課號	Med3064
課程識別碼	401 38600
班次
學分	1
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間
上課地點
備註	週六0830-1230(或1330-1730)於人文館211討論室上課。醫三優先。與邱? 總人數上限：15人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Med3064_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	瞭解人的由來，針對不同人文及醫學主題，以小組討論及情境體驗的方式，培養醫學生具備人文之思考、關懷，及對醫學領域有初步的了解與領悟。
課程目標	透過瞭解人的由來與發展，培養醫學生對人文與醫學、歷史與藝術思辨、批判、想像、創造、審美的能力，開啟其對人文與醫學領域的興趣，進一步深度探索人文醫學的領域。希望藉由這門課程搭起醫學與人文的橋樑，使修課的學生，對人文醫學領域有初步的了解與領悟。
課程要求	課程須知： 1. 醫學系三年級學生優先選修。 2. 課程進行方式:小組討論及體驗活動（每個月1次，一次4小時，授課地點於醫學人文館2樓第211討論室，授課時間為星期六或日之上午8:30-12:30或下午1:30-5:30），請同學於課前至少2週主動與授課教師聯繫。 3. 學生分為數組，每一主題由一組同學在老師的指導下，負責口頭簡報、體驗活動策劃及討論，並將討論或體驗結果與心得共同撰寫為一份書面報告，並於課後3週內繳交報告至醫學人文館2樓醫教生倫科(所)辦公室，書面報告若遲交，該書面報告成績以零分計；因書面報告未來將集纂成冊，電子檔亦請mail至shuteho@ntu.edu.tw信箱。 4.評分標準：70﹪隨堂表現，30%小組口頭及書面報告。 5.參考書目：1.小組討論教材 2.醫學發展財團法人國範文教基金會出版(視聽教材) 3.現代醫學在台灣台灣醫學會百年見證謝博生著 4.臺灣醫療發展史陳永興著 5.臺灣蛇毒傳奇台灣科學史上輝煌的一頁楊玉齡羅時成著 6.堀内・小田家三代百年の台湾―台湾の医事・衛生を軸として（増補版）(小田滋著,近代文藝社)一般醫學保健（健康世界出版社）。 6.請假規定：請依「國立臺灣大學學生請假辦法」辦理請假手續；如未請假或請假不符規定，當次上課之平時成績以零分計。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	1.小組討論教材 2.醫學發展財團法人國範文教基金會出版(視聽教材) 3.現代醫學在台灣台灣醫學會百年見證謝博生著 4.臺灣醫療發展史陳永興著 5.臺灣蛇毒傳奇台灣科學史上輝煌的一頁楊玉齡羅時成著 6.堀内・小田家三代百年の台湾―台湾の医事・衛生を軸として（増補版）(小田滋著,近代文藝社)一般醫學保健（健康世界出版社）。
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第0週		課程須知下載
第2週	1050305	課程簡介(20分鐘)本體感受體驗學習/105.03.05週六/上午10:30-11:30/陳慧玲醫師hueyling@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室
第9週	1050409	醫療科技的發展進程/105.04.09週六/上午08:30-12:30/吳造中醫師/chauchungwu@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室
第3-1週	1050312	生理學奠基的重要人物/105.03.12週六/上午08:30-12:30/楊志偉醫師/cwyang0413@gmail.com/醫學人文館2樓第211討論室
第3-2週	1050312	新知哪裡來? 西方科學研究的架構與進程 /105.03.12週六/下午13:30-17:30/陳彥元醫師/chen.yenyuan@gmail.com/醫學人文館2樓第211討論室
第4-1週	1050319	看見細胞-人類自我探索的旅程/105.03.19週六/上午08:30-12:30/邱郁淳醫師/b88401095@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室
第4-2週	1050319	音樂與醫學科技的對話/105.03.19週六/下午14:00-17:00/許博欽醫師bcsheu@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室